Антон Семенович Макаренко span>
Антон Семенович Макаренко народився (1) 13 березня 1888 року в місті Білопілля Сумського повіту Харківської губернії в сім'ї робітника-маляра вагонних залізничних майстернях.
Працював вчителем. Став широко відомий на початку 1920-х років, коли запропонував вирішення проблеми безпритульних. До цього проблему безпритульних було доручено вирішити ВЧК, яка йшла по перевіреним шляхом створення дитячих колоній. У 1926-1928 роках Макаренко очолював трудову колонію імені М.Горького, в 1927-1935 роках — дитячу комуну імені Ф.Дзержинського.
Успіх Макаренко був неймовірно роздутий радянською пропагандою, яка назвала його дії новим словом в педагогіці , підтвердженням комуністичного міфу про «створення нової людини». Стверджувалося, що Макаренко змінив всю світову систему виховання.
Як пізніше з'ясувалося, подібний успіх був пов'язаний насамперед з особистістю самого Макаренка, і після його смерті нічого подібного вже домогтися нікому не вдалося. Система виховання, створена ним, виходить за рамки радянської комуністичної педагогіки, а також за межі власне педагогічного досвіду. На ділі це була не соціалістична в тодішньому зрівняльному сенсі суспільна система, а підприємницьке співтовариство. Швидше, це була модель акціонерного товариства за участю (хоча і не оформленому юридично) на пайових засадах всіх працюючих.
В умовах жорсткої цензури тридцятих років Макаренко зміг викласти всі основні положення свого педагогічного і соціального вчення, маскуючи його белетристичній формою викладу — «Марш 30 року» (1932), «Педагогічна поема» (1935), « Прапори на баштах»(1938) і т.д. Книжки побачили світ завдяки особистій участі А.М. Горького, який не міг не бачити художньої слабкості творів, але зрозумів суть пропонованої Макаренко системи, тому підтримав видання.
Подібна модель організації виробництва в західних країнах стала широко практикуватися тільки після Другої світової війни і дала позитивний ефект в плані особистої мотивації співробітників, які були не тільки працюючими за наймом за зарплату, але і співвласниками.
Радянський державний апарат також розкусив суть вчення Макаренка і почав цілеспрямовано видавлювати педагога з системи освіти, що в Зрештою йому вдалося.
В умовах тоталітарного ідеологічного контролю залишки виховної системи Макаренка також були знищені. А сам він раптово помер 1 квітня 1939 року.